| Autor |
Titulo |
| Lorena Borges Almeida |
A anfope em góias: resgate da sua produção e o debate sobre a formação de professores na ufg |
| Ivone Garcia Barbosa |
A anfope em góias: resgate da sua produção e o debate sobre a formação de professores na ufg |
| Wagner Wilson Furtado |
Abordagem experimental no ensino da física – o início de um laboratório para o cepae |
| Lutiano Valadão Freitas |
Abordagem experimental no ensino da física – o início de um laboratório para o cepae |
| Gisleide da Silva Couto |
A cartografia e a análise de áreas de risco de goiânia no processo de ensino-aprendizagem de geografia mediante o uso de maquete |
| Carla Rodrigues da Silva |
A cartografia e a análise de áreas de risco de goiânia no processo de ensino-aprendizagem de geografia mediante o uso de maquete |
| Eliana Marta Barbosa de Moraes |
A cartografia e a análise de áreas de risco de goiânia no processo de ensino-aprendizagem de geografia mediante o uso de maquete |
| Frederico Augusto Martins Valtuille Faleiro |
A ciência popular, os testes científicos e a aplicação dos medicamentos extraídos de plantas do cerrado. |
| Selma Soares do Nascimento; Juçara Gomes de Moura |
A concepção de docência dos alunos do curso de pedagogia do cac/ufg: identidade negada? |
| Nascimento; Selma Soares Do: Moura; Jucara Gomes De |
A concepção de docência dos alunos do curso de pedagogia do cac/ufg: identidade negada? |
| Kariny de Paula Cavalcanti |
A definição de infância e sua educação propostas pelos periódicos da área educacional e psicológica |
| Hernany Oliveira Nascente; Heliany Pereira dos Santos |
A educação física escolar: um estudo acerca da fundamentação teórica dos professores no trato com o conteúdo basquetebol nas escolas de catalão goiás. |
| Elizandra Kelly Santana Cardoso |
A escolarização da literatura infantil: o encontro da arte com o saber escolar? |
| Maria Aparecida Rossi |
A escolarização da literatura infantil: o encontro da arte com o saber escolar? |
| Cláudia Luiz de Souza |
A escola rural e o ensino de geografia no município de catalão (go): a valorização da cultura local |
| Gleicy Kelle Lopes de Oliveira; Antonio Corbacho Quintela |
A leitura da poesia de federico garcía lorca e o ensino da língua espanhola na educação básica |
| Thiago Lopes Rocha |
Análise citoquímica e morfométrica das células mucossecretoras do epitélio branquial de poecilia vivipara frente a variações de salinidade. |
| Simone Maria Teixeira Sabóia-morais |
Análise citoquímica e morfométrica das células mucossecretoras do epitélio branquial de poecilia vivipara frente a variações de salinidade. |
| Rosa, Aguida Del Grossi ; Silva, Roxane Kelly Barbosa |
“análise de estratégia de aprendizagem a partir de aulas de le e a busca de metodologias (técnicas) para a otimização do ensino de línguas” |
| Paulo Rafael de Oliveira Ribeiro |
A oralidade e a escrita nas operações de multiplicação |
| Maria de Fátima Teixeira Barreto |
A oralidade e a escrita nas operações de multiplicação |
| Marília de Goyaz |
A pedagogia da ginástica e as novas tecnologias |
| Eliane J. Siqueira |
A pedagogia da ginástica e as novas tecnologias |
| Fernanda Grazielle da Silva Azevedo Nora |
A pedagogia da ginástica e as novas tecnologias |
| Renato Ribeiro Rodrigues |
A pedagogia da ginástica e as novas tecnologias |
| Lariza Zanini |
A pedagogia da ginástica e as novas tecnologias |
| Keyla Paim Leonardo Cardoso |
A produção acadêmica sobre a profissionalização docente – um estudo a partir das dissertações e teses defendidas nos programa de pós-graduação da fe/ufg. |
| Renata Pessoa |
As trajetórias espaciais do jovem-aluno na metrópole: um estudo da violência em escolas da periferia de goiânia |
| Eguimar Felício Chaveiro |
As trajetórias espaciais do jovem-aluno na metrópole: um estudo da violência em escolas da periferia de goiânia |
| Marilda Shuvartz |
Avaliando a trilha interpretativa do bosque auguste saint-hilaire |
| Jakeline Jeniffer dos Santos |
Avaliando a trilha interpretativa do bosque auguste saint-hilaire |
| Ina Nogueira |
Avaliando a trilha interpretativa do bosque auguste saint-hilaire |
| Heleno Ferreira |
Avaliando a trilha interpretativa do bosque auguste saint-hilaire |
| Leandro Oliveira |
Avaliando a trilha interpretativa do bosque auguste saint-hilaire |
| Ivana Kelly de Lima |
Caminhos da terra |
| Manoel Rodrigues Chaves |
Cidadania e ambiente rural: pesquisa e produção de material didático para escolas rurais do município de catalão (go) |
| Juliana de Jesus Santos |
Cidadania e ambiente rural: pesquisa e produção de material didático para escolas rurais do município de catalão (go) |
| Tania Maria de Maio Leitão |
Cinema, idade média e ensino de história |
| Tania Maria de Maio Leitão |
Cinema, idade média e ensino de história |
| Dorivan Borges Filho |
Concepções de alunos da licenciatura em química sobre ciência, sociedade e educação |
| Beatriz Ribeiro Aleluia |
Cursos de licenciatura da universidade federal de goiás no campus catalão e a formação dos professores da rede pública e privada da educação em catalão entre os anos 1986 a 2006 |
| Maria José da Silva |
Cursos de licenciatura da universidade federal de goiás no campus catalão e a formação dos professores da rede pública e privada da educação em catalão entre os anos 1986 a 2006 |
| Simone Marques Faria |
Educação ambiental como tema transversal: construções metodológicas |
| Erica Virginia Estefane de Jesus Amaral |
Educação ambiental na escola: sensibilizando professores de sua participação na resolução da problemática ambiental |
| Carolina Nascimento Jubé |
Educação do corpo frente às tecnologias de comunicação e informação: representações virtuais do corpo de escolares. |
| Ari Lazzarotti Filho |
Educação do corpo frente às tecnologias de comunicação e informação: representações virtuais do corpo de escolares. |
| Gleyce Kelle Aparecida Ribeiro Ramos |
Elementos da educação do corpo em ambientes escolares da rede pública de ensino do município de catalão/go |
| Lana Ferreira de Lima |
Elementos da educação do corpo em ambientes escolares da rede pública de ensino do município de catalão/go |
| Maristela Vicente de Paula |
Elementos da educação do corpo em ambientes escolares da rede pública de ensino do município de catalão/go |
| Edna Pereira de Resende |
Elementos da educação do corpo em ambientes escolares da rede pública de ensino do município de catalão/go |
| Dorca Oliveira Tristão |
Elementos da educação do corpo em ambientes escolares da rede pública de ensino do município de catalão/go |
| Ronaldo Lenard |
Ensino de física utilizando a teoria das inteligências múltiplas |
| Antônio Carlos de Faria |
Ensino de física utilizando a teoria das inteligências múltiplas |
| Gardenia de Souza Furtado Lemos |
Ensino de física utilizando a teoria das inteligências múltiplas |
| Gabriela Belo Silva |
Estudo dos adjetivos: algumas contribuições teóricas |
| Maria Helena de Paula |
Estudo dos adjetivos: algumas contribuições teóricas |
| Fábio Martins de Araújo |
áfrica, afro descendentes e o ensino em história |
| Kamila Santos de Paula Rabelo |
água e rede hidrográfica urbana de goiânia como tema do ensino de geografia na rede municipal |
| Mário Moreno Rabelo da Silva |
Iniciação esportiva universal: análise pedagógica de sua prática |
| Thiago Lopes Rocha |
Inserção de ferramentas lúdicas para inclusão educacional em biologia |
| Mercês Piestch Cunha Mendonça |
Inserção de ferramentas lúdicas para inclusão educacional em biologia |
| Simone Maria Teixeira Sabóia-morais |
Inserção de ferramentas lúdicas para inclusão educacional em biologia |
| Frederico Augusto Martins Valtuille Faleiro |
Inserção de ferramentas lúdicas para inclusão educacional em biologia |
| Lilane Victor do Carmo |
Integração universidade-escola resgatando a prática da ciência |
| Roxane Kelly Barbosa Silva |
Inteligências múltiplas e o livro didático de inglês: "um estudo de caso" |
| Joice Elenice da Silva Morais |
Inteligências múltiplas e o livro didático de inglês: "um estudo de caso" |
| Rogério da Silva Cavalcante |
Jogos matemáticos estratégicos no ensino básico |
| Silmara Epifânia de Castro Carvalho |
Jogos matemáticos estratégicos no ensino básico |
| Zaíra da Cunha de Melo Varizo |
Jogos matemáticos estratégicos no ensino básico |
| José Pedro Machado Ribeiro |
Jogos matemáticos estratégicos no ensino básico |
| Haroldo de Araújo |
Lendo imagens a partir de propostas de ação educativas em eventos de artes contemporâneas em goiás |
| Prof.dr. Costa, Luis Edegar de Oliveira |
Lendo imagens a partir de propostas de ação educativas em eventos de artes contemporâneas em goiás |
| Cintia Carla de Queiroz |
Mapeamento e breve análise das técnicas de ensino coletivo de cordas utilizadas em goiânia |
| Sonia Ray |
Mapeamento e breve análise das técnicas de ensino coletivo de cordas utilizadas em goiânia |
| Maraíza Merylen Pereira Rodrigues |
Material concreto e recursos computacionais no estudo de geometria: implicações no ensino-aprendizagem |
| José Madson Caldeira de Faria |
Material concreto e recursos computacionais no estudo de geometria: implicações no ensino-aprendizagem |
| Marta Borges |
Material concreto e recursos computacionais no estudo de geometria: implicações no ensino-aprendizagem |
| Jupiter Tokatjian Neto |
O bioma cerrado no ensino fundamental: uma questão emergente |
| Iusley Monteiro dos Santos |
O ensino de história: a pesquisa na graduação e a produção do conhecimento histórico |
| Welington Cesar Silva; Getúlio Nascentes da Cunha |
O ensino de história e as américas |
| Roberto Barcelos Souza |
O impacto causado pelo uso de jogos no ensino de matemática |
| Claudiney Goulart |
O impacto causado pelo uso de jogos no ensino de matemática |
| Eguimar Felício Chaveiro |
O jovem da metrópole: que aluno é esse? –uma análise do ensino e aprendizagem de geografia no colégio estadual murilo braga |
| Renata Pessoa |
O jovem da metrópole: que aluno é esse? –uma análise do ensino e aprendizagem de geografia no colégio estadual murilo braga |
| Maria Aparecida Rossi |
O processo de escolarização dos diferentes gêneros textuais observados nas séries iniciais do ensino fundamental. |
| Elizandra Kelly Santana Cardoso |
O processo de escolarização dos diferentes gêneros textuais observados nas séries iniciais do ensino fundamental. |
| Teresinha Maria Duarte |
Os conteúdos de história medieval nos livro didáticos de história, adotados nas escolas públicas estaduais em catalão (2006 – 2008): |
| Larissa Vicente Cândida |
Os conteúdos de história medieval nos livro didáticos de história, adotados nas escolas públicas estaduais em catalão (2006 – 2008): |
| Missraine America Moraes |
Os movimentos sociais e o ensino de geografia: uma interação necessaria |
| Helena Angelica de Mesquita |
Os movimentos sociais e o ensino de geografia: uma interação necessaria |
| Flávia Critina da Silva |
O software como recurso didático na prática do professor de matemática |
| Elisabeth Cristina de Faria |
O software como recurso didático na prática do professor de matemática |
| Jaqueline Araújo Civardi |
O vídeo didático no ensino da matemática |
| Claudiney Goulart |
O vídeo didático no ensino da matemática |
| Naara Karolyne Morais Pereira |
O vídeo didático no ensino da matemática |
| Roberto Barcelos Souza |
O vídeo didático no ensino da matemática |
| Fernanda Souza Pacheco |
Produção de conhecimento em educação física e esportes na ufg/cac - trabalhos monográficos 1993- 2005. |
| Fernanda Marques Ferreira |
Produção de conhecimento na fef/ufg: analisando as pesquisas bibliográficas produzidas em 2005 |
| Pollianna Pereira da Costa |
Produção de materiais didáticos para as bibliotecas de catalâo (go) sobre “fome x cidadania: o programa ‘fome zero’ do governo lula (2003 a 2006)”. |
| José Henrique Rodrigues Stacciarini |
Produção de materiais didáticos para as bibliotecas de catalâo (go) sobre “fome x cidadania: o programa ‘fome zero’ do governo lula (2003 a 2006)”. |
| Leticia Garcindo |
Produção e organização de materiais didáticos e pedagógicos sobre as áreas de cerrado na microrregião de catalão (go) |
| Rosângela Costa da Silva |
Produção textual no ensino médio e a constribuição dos gêneros discursivos |
| Meirilayne Ribeiro de Oliveira |
Projeto leitura e interpretação de poesia nas 3ª e 4ª séries do ensino fundamental: conclusões |
| Goiandira de Fátima Ortiz de Camargo |
Projeto leitura e interpretação de poesia nas 3ª e 4ª séries do ensino fundamental: conclusões |
| Gregório, Beatriz R.; Santos, Jane D. A.; Echeverria, A. R. |
Projeto onde está a água do planeta - pesquisa na interação universidade escola |
| Heliany Pereira dos Santos |
Prática pedagógica e formação discente no ensino do basquetebol em catalão go. |
| Marco Antônio Oliveira Lima |
Prática pedagógica e formação discente no ensino do basquetebol em catalão go. |
| Dágma Cristina de Araújo |
Prática pedagógica e formação discente no ensino do basquetebol em catalão go. |
| Maristela Vicente de Paula |
Prática pedagógica e formação discente no ensino do basquetebol em catalão go. |
| Plínio Brasil Pimentel Júnior |
Prática pedagógica e formação discente no ensino do basquetebol em catalão go. |
| Mário Moreno Rabelo Silva |
Prática pedagógica e formação discente no ensino do basquetebol em catalão go. |
| Isaac Jesus da Silva |
Prática pedagógica e formação discente no ensino do basquetebol em catalão go. |
| Bárbara Battistelli Rauber |
Práticas de escrita no ensino fundamental: reflexões em contextos de ensino |
| Fernanda Freitas Soares |
Práticas de escrita no ensino fundamental: reflexões em contextos de ensino |
| Eliana Melo Machado Moraes |
Práticas de escrita no ensino fundamental: reflexões em contextos de ensino |
| Belisa Neri Oliveira |
(re)pensando o ensino de ortografia - uma proposta com base nas teorias fonéticas e fonológicas |
| Gisele da Paz Nunes |
(re)pensando o ensino de ortografia - uma proposta com base nas teorias fonéticas e fonológicas |
| Everton Lacerda Jacinto |
Semelhança de triângulos: atividades de ensino de geometria para o ensino fundamental |
| Taciane Rodovalho Lima |
Trabalho de campo como recurso didático: roteiros e metodologias para o espaço urbano de catalão/ go |
| Rafaella Eleutério da Silva |
Troca de leituras - um caminho para a circulação de livros e idéias |
| Tássia Marques |
Uma abordagem prática da química no ensino médio: contribui com a construção dos conhecimentos dos alunos? |
| Elci Mendes Ferreira Piochon |
Uma abordagem prática da química no ensino médio: contribui com a construção dos conhecimentos dos alunos? |
| Fabiana Maria de Siqueira Mariano-da-silva |
Uma abordagem prática da química no ensino médio: contribui com a construção dos conhecimentos dos alunos? |
| Samuel Mariano-da-silva |
Uma abordagem prática da química no ensino médio: contribui com a construção dos conhecimentos dos alunos? |
| Meirilayne Ribeiro de Oliveira |
Uma "didática da invenção": ensino de poesia nos 4o e 5o anos da educação básica |
| Goiandira de Fátima Ortiz de Camargo |
Uma "didática da invenção": ensino de poesia nos 4o e 5o anos da educação básica |
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